Una buena nalgada?

Boris Cyrulnik

Vamos a no siempre marque

Golpear a un animal se llama crueldad. Golpear a un adulto se llama agresión. Golpear a un niño se llama Educación (en Azote el Olivier Maurel, el editor de la playa, 2001). Nuestros hijos están desencadenando emociones tan fuertes que no siempre nos controlamos. Son tan lindos que no sentimos ninguna modestia para convertirnos en malvaviscos. A veces, sin embargo, la importancia que les damos y el afecto que sentimos desencadenante de ansiedad tan pronto como toman el más mínimo riesgo, ya veces provocamos odio cuando se niegan a ceder a nuestros deseos. Porque el odio no es lo opuesto al amor. Lo opuesto a la plenitud del amor es el vacío de la indiferencia, no el odio, que es más bien un amor desilusionado. Dime a quién amas, te diré a quién odias. Pasamos rápidamente de uno a otro, todos scolded nuestro hijo porque había caído y que al hacerlo mal, nos asalta. ¡Algunos padres incluso se sienten tan amenazados por la bebida del chico que lo golpean porque se golpeó!

Considerar el castigo físico como un método educativo es otro asunto. Esta es la expresión de un mundo de adultos que desean dominar el otro, el cuerpo y el alma a través del sufrimiento que inflige. A partir del siglo XVII, en Occidente, se considera normal para vencer a un niño para recaudar mejor, dibujar y hacer un hombre civilizado. Este "pedagogía negro" (en Es por su propio bien Alice Miller, Aubier, 1998) triunfado en el siglo XIX en Occidente, y continúa en África, donde muchos adultos participan en la tortura educativa .

La eficacia del castigo corporal

En 1979, Suecia fue el primer país en prohibir el castigo corporal en las escuelas y en las familias. Le siguieron Alemania y Austria, e incluso Inglaterra, que en 1986 prohibió las azotes, las cañas y las azotes "educativas" en la escuela.

Las investigaciones han revelado que el castigo corporal está disminuyendo en todos los países, especialmente en aquellos que no han prohibido las nalgadas. El problema podría ser simple si nos detenemos allí. Excepto que los aumentos prohibición legal, al parecer, el abuso verbal hasta el punto de que los niños son más traumatizados (en evaluar el éxito de castigo corporal de Suecia Ban EJ Durrant, el maltrato y abandono 23, 5, 1999).

Es necesario luchar contra los abusos, todos los abusos, no solo los más fáciles de ver. Pero también hay que pensar en cómo se acepta la autoridad como el 20% de los niños atribuyen a la bondad de sus padres el significado de abandono: "Puedo hacer lo que quiera, incluso me hizo daño, se no me importa"(En Ceris Cuestionario Jean-Pierre Pourtois Huguette Desmet y Willy Lahaye, Universidad de Mons-Hainaut, Bélgica, 1999)

para tener las ideas claras, no se ha planteado pregunta, pero si queremos progresar, tendremos que preguntarnos.

Boris Cyrulnik

Psiquiatra, es el autor de Whisper fantasmas de Un maravilloso desgracia y peq feos (Odile Jacob) Tres libros sobre la resistencia

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